Основные уроки истории

История — это фрагмент биологии: жизнь человека — часть перемен на суше и в морях.

Как и животные,

мы заняты жизнью,

мы заняты смертью,

мы заняты любовью.

Законы биологии — это также основные уроки истории.

Нас управляют процессы эволюции и их следы,

а также испытаниями слабых и сильных в биосфере,

выживания наиболее приспособленных.

Движущие силы всего 2: одна называется выживание,

другая — размножение.

Первый урок биологии для истории таков:

жизнь невозможна без конкуренции.

Конкуренция — это не только борьба за ресурсы,

а торговля жизнью — когда пищи много, конкуренция мирна,

когда пищи мало, конкуренция — насильственна.

Когда животные поедают своих сородичей, у них нет ни малейших угрызений совести,

а цивилизованные люди используют законы для потребления других.

Сотрудничество — это инструмент или средство конкуренции.

Групповая конкуренция обладает теми же характеристиками, что и индивидуальная: жадность,

жажда борьбы,

партийность,

самовлюбленность.

Государство, как и мы,

записывает нашу природу жирным шрифтом,

и в более широком масштабе совершает добро и зло.

Жажда борьбы,

жадность,

алчность,

— это истории, которые течут в нашей крови миллионы лет.

Война — высшая форма конкуренции между государствами.

Война способствует сотрудничеству между странами,

просто потому, что сотрудничество — это конечная форма конкуренции.

Второй урок биологии для истории таков:

жизнь — это определённый процесс эволюции и выбора.

Мы рождаемся с различиями: это обусловлено нашим физиологическим,

психологическим наследием и культурой, традициями между группами.

Даже у близнецов существует бесчисленное множество различий,

в мире не существует двух абсолютно одинаковых горошин.

Неравенство — это не только естественное и врождённое,

оно также растёт с усложнением цивилизации.

Генетическое неравенство приводит к социальному и искусственному неравенству; все изобретения или открытия сделаны выдающимися личностями,

что ведёт к тому, что сильные остаются сильными,

а слабые — слабыми.

30% людей обладают совокупными качествами, сравнимыми с возможностями всех остальных.

«Природа» смеётся над «утопистским» союзом свободы и равенства,

потому что свобода и равенство кажутся вечными врагами, которых нельзя примирить,

одна сторона побеждает,

другая умирает.

Когда люди получают свободу,

естественное неравенство между людьми почти экспоненциально возрастает.

Чтобы предотвратить рост неравенства,

нужно пожертвовать свободой.

Даже под давлением репрессий,

неравенство продолжает развиваться.

Только те, у кого доход ниже среднего уровня,

жаждут равенства; только те, кто считает себя очень умными,

стремятся к свободе; и в конечном итоге всегда побеждает последний.

«Утопическое» равенство — это биологическая катастрофа,

только самые мягкие философы надеются на равенство перед законом и в образовании.

Третий урок биологии для истории таков:

жизнь должна размножаться.

«Природа» для организмов, которые не могут размножаться массово,

или для мутантов и структур,

бессмысленна.

«Природа» очень любит количество,

потому что количественные изменения — это предварительное условие качественных изменений,

и «природа» предпочитает выбирать из множества борющихся за жизнь существ только немногих выживших; без сомнения,

она считает естественным, что тысячи сперматозоидов борются за оплодотворение одной яйцеклетки.

«Природа» больше любит группы,

она делает цивилизацию и дикость практически одинаковыми.

Процессы размножения,

мутации,

конкуренции,

выбора и выживания — это пути «природы».

#природа #выживание #основные уроки истории #история $FUEL $VANA $PENGU