歷史的基本教訓

歷史是生物的一個片段：人類的生命是陸地和海洋生命滄桑變化的一部分。

人和動物一樣，

忙著生，

忙著死，

忙著愛。

生物學的法則同樣也是歷史的基本教訓。

我們受進化過程和蹤跡的支配，

也受到生物界弱肉強食、

適者生存的考驗。

動力就2種: 一種叫生存，

一種叫繁殖。

生物學給歷史的第一個教訓就是：

生命離不開競爭。

競爭並不僅僅是交易的生命，

而是生命的交易 —— 當食物豐盛時競爭是和平的，

當食物緊缺時競爭是暴力的。

動物吃掉同類時不會有絲毫愧疚，

而文明人消耗他人時則通過法律程序。

合作是競爭的工具或手段。

群體競爭擁有與個體競爭相同的特徵：貪得無厭，

好勇鬥狠，

黨同伐異，

狂妄自大。

國家就像我們一樣，

用醒目的粗體字記下我們的天性，

並在更大範圍內行善作惡。

好勇鬥狠、

貪得無厭、

利欲熏心，

是我們血液中流淌著千萬年的故事。

戰爭是國家間競爭的最高形式。

戰爭促進國家間的合作，

只是因為合作是競爭的終極形式。

生物學給歷史的第二個教訓是：

生命是某種進化和選擇。

我們生來就是有差別的：這源於我們受到生理、

心理遺傳及群體間文化和傳統的支配。

即使是雙胞胎也有無數差異，

世界上也不存在完全一樣的兩顆豌豆。

不平等不僅是自然而天生的，

而且還隨著文明的複雜化而增長。

遺傳的不平等導致了社會與人為的不平等；所有的發明或發現都是由傑出人物所為，

結果造成強者恆強，

弱者恆弱。

30%的人的綜合素質足以與其他所有人的能力之合相媲美。

“自然”對“烏托邦”式的自由平等聯盟報以嗤笑，

因為自由和平等彷彿是不共戴天的永恆仇人，

一方獲勝，

另一方即會死亡。

當人們獲得自由時，

人与人之間天生存在的不平等幾乎就會呈幾何式增長。

若要防止不平等的增長，

就必須導致犧牲自由。

即使受到某些壓制，

不平等仍然會繼續發展。

只有經濟收入處於平均水平以下的人，

才會渴求平等；只有自我感覺才智高超的人，

才會渴望自由；最終的結果總是後者得償所願。

“烏托邦”式的平等是生物學上的災難，

只有最溫和的哲學家才會希望法律正義與教育機會均等。

生物學給歷史的第三個教訓是：

生命必須繁衍。

“自然”對不能大量繁殖的有機物、

變種或者組織來說，

都是毫無意義的。

“自然”極其喜愛數量，

因為量變是質變的先決條件，

“自然”也喜歡從眾多掙扎求生的生命當中選取少數幸存者；毫無疑問，

她對於成千上萬個精子爭相游向一個卵子使其受精的競爭，

也視為理所當然。

“自然”更喜歡群體，

她使得文明與野蠻沒什麼兩樣。

繁衍過程、

變異、

競爭、

選擇以及生存等都是“自然”之道

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