课题分离:


第一层:
知道什么是自己的课题,什么是他人的课题。
第二层:
尽力做好自己的课题,可以帮助他人的课题。
第三层:
他人能做好,很好;他人做不好,无妨。
核心是:我不去尝试控制非我所能控制的客体,如有余力,再帮助他人。
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