Основні уроки історії

Історія — це фрагмент біології: життя людства є частиною змін і перетворень життя на суші та в морі.

Як і тварини,

ми зайняті життям,

ми зайняті смертю,

ми зайняті любов’ю.

Закони біології також є основними уроками історії.

Ми керуємося процесами еволюції та їх слідами,

а також піддаємося випробуванням у світі живих істот: хижак проти слабкого,

виживання найсильнішого.

Два рушії: один — це виживання,

інший — це розмноження.

Перший урок біології для історії — це:

життя неможливе без конкуренції.

Конкуренція — це не лише життя у торгівлі,

а й торгівля життям — коли їжа багата, конкуренція мирна,

коли їжі бракує, конкуренція — це насильство.

Тварини не відчувають сорому, коли їдять своїх одноплемінників,

а цивілізовані люди використовують закони для споживання інших.

Співпраця — це інструмент або засіб конкуренції.

Групова конкуренція має ті ж самі ознаки, що й індивідуальна: ненаситність,

жадібність,

жорстока боротьба,

ворожнеча,

зухвалість.

Держава, як і ми,

зазначає своїм великим шрифтом нашу природу,

і у більшому масштабі здійснює добро і зло.

Жадібність,

жорстока боротьба,

ненаситність,

жадоба до вигоди —

це історія, що тече у наших кровоносних судинах уже мільйони років.

Війна — це найвищий прояв конкуренції між державами.

Війна сприяє співпраці між країнами,

бо співпраця — це кінцева форма конкуренції.

Другий урок біології для історії — це:

життя — це певний процес еволюції та відбору.

Ми народжені з різницями: це зумовлено нашою фізіологією,

психологією, спадковістю та культурою і традиціями груп.

Навіть у близнюків існує безліч відмінностей,

у світі не існує двох ідентичних горошин.

Нерівність — це не лише природне і вроджене явище,

а й зростає з ускладненням цивілізації.

Генетична нерівність сприяє соціальній і штучній нерівності; всі винаходи або відкриття зроблені видатними особистостями,

що призводить до того, що сильні стають ще сильнішими,

а слабкі — ще слабшими.

30% людей мають загальні здібності, що можуть конкурувати з усіма іншими.

«Природа» зневажає «утопічні» союзи свободи і рівності,

бо свобода і рівність — це, здається, вічні вороги, що не можуть співіснувати,

одна сторона перемагає,

інша — гине.

Коли люди отримують свободу,

природна нерівність між людьми зростає майже геометрично.

Щоб запобігти зростанню нерівності,

потрібно пожертвувати свободою.

Навіть за умов репресій,

нерівність продовжує розвиватися.

Лише ті, хто має доходи нижчі за середній рівень,

жадають рівності; лише ті, хто вважає себе надзвичайно розумними,

жадають свободи; і в кінцевому підсумку завжди перемагає другий.

«Утопічна» рівність — це біологічна катастрофа,

і лише найм’якші філософи сподіваються на рівність у праві та освіті.

Третій урок біології для історії — це:

життя має розмножуватися.

«Природа» для організмів, що не можуть масово розмножуватися,

змінюватися або організовуватися,

зовсім безглузда.

«Природа» дуже любить кількість,

бо кількісні зміни — передумова якісних,

і вона любить обирати з багатьох борців за життя лише кілька вижилих; без сумніву,

вона вважає за належне конкуренцію, коли тисячі сперматозоїдів борються за проникнення у яйцеклітину.

«Природа» більше любить групи,

вона робить цивілізацію і дикість однаковими.

Процеси розмноження,

мутації,

конкуренція,

відбір і виживання — це шлях «природи».

#природа #виживання #основні уроки історії #історія $FUEL $VANA $PENGU